Предпрофильная подготовка и профильное обучение

В решении задач профильного обучения на старшей ступени общего образования в МБОУ «СОШ №2 им. Х.Я.Беретаря» г. Адыгейска ориентируются:

• на образовательный заказ, формируемый обучающимися и их родителями;

• материально-техническую базу школы;

• кадровые возможности;

• перспективы получения профессионального образования выпускниками.

Более эффективными средствами достижения целей профильного обучения в школе являются:

- наличие необходимой нормативно- правовой базы профильного обучения;

-работа Координационного Совета;

• - предпрофильная подготовка в 9-х классах ;

• - реализация профильных образовательных программ в 10-11-х классах;

-функционирование системы обеспечения качества и востребованности содержания курса;

• - применение накопительной системы учета учебных и творческих достижений обучающихся (портфолио);

• -системное и полное информирование обучающихся и родителей об образовательной системе профильного обучения;

• - мониторинг профессионального и жизненного самоопределения обучающихся и учет его результатов при организации предпрофильной подготовки и профильного обучения;

• - профориентационная работа;

• - психологическое сопровождение профильного обучения.

С 2001 года профильное обучение было введено в школьный учебный план в виде эксперимента, а с 2004 года стало обязательным на старшей ступени общего образования.

По результатам мониторинга опроса по выявлению направлений профиля уже несколько лет в школе действуют социально-экономический и химико-биологический профили.

Информация об организации профильного и предпрофильного обучения

на 2012-2013 учебный год

1. Сведения об организации профильного обучения

2. Сведения об элективных курсах в 9, 10-11-х классах

3. Сведения об элективных курсах в 9-х классах